Il PENSATOIO: QUESTIONARIO FINALE GENITORI SULL’ATTIVITA’ DELLA CLASSE 2.0

L’uso degli strumenti tecnologici quanto ha cambiato – a vostro parere – l’approccio dei vostri figli al “fare ricerca” e, quindi, anche allo studio?

Quanto tempo, solitamente, impiegano i vostri figli nello svolgere attività di ricerca su internet per creare i lavori richiesti?

Commenti Allievi

"Per me è stata una esperienza molto significativa, specie quando sono riuscita a imparare, il tedesco, divertendomi, . In classe abbiamo preparato delle presentazioni video per presentarci ai nostri compagni austriaci. Da allora riesco a parlare il tedesco con più agilità e scioltezza. E' anche un bel ricordo rivedere quei video".

"Grazie a questo progetto ho imparato ad usare le nuove tecnologie ed ho migliorato un pò il mio metodo di studio. Ho deciso di approfondire l'informatica alle scuole superiori".

"Sono ora capace di schematizzare e di creare mappe per esporre i miei studi, inoltre ora so creare delle lezioni interattive utilizzando dei software specifici: Cmap, Reader 2 D, powerpoint, videopodcast, exelearning, quizFaber ".

"Mi sono sentita più tranquilla ed avvantaggiata nello studio, perchè potevo esporre i miei lavori con il supporto della Lim".

"Mi sono sentita protagonista del lavoro fatto in tedesco".

"Ho capito che attraverso l'uso delle nuove tecnologie, posso rendere lo studio più efficace e coinvolgente".

"Quando il portatile si bloccava c'era sempre qualcuno dei miei compagni che mi aiutava ad andare avanti.......".

"Adesso ho il mio computer personale e lo posso usare con più testa, perchè so quello che faccio".

"Mi è piaciuto molto usare questi nuovi mezzi tecnologici, per lavorare in gruppo, condividere alcune esperienze e conoscersi meglio ".

"I powerpoint mi hanno aiutato molto nelle interrogazioni di geografia e storia, la mia esposizione era più fluida, mentre in quelli di scienze e italiano mi hanno aiutato ad immagazzinare una grande quantità di termini, parole e informazioni".

"Mi sono sentita padrone delle mie conoscenze, registrare e preparare un podcast mi ha molto aiutato a ricordare gli argomenti studiati".

"Sono più disinvolto e meno ansioso nella spiegazione di un argomento, l'uso di immagini da commentare mi facilita la memoria".

Commenti genitori

"L'uso di strumenti tecnologici permette la ricerca di argomenti in maniera più veloce rispetto ai sistemi tradizionali (libri, enciclopedie....) e quindi dimezzano i tempi di realizzazione dei compiti assegnati ".

"Occorrere scegliere bene il tipo di informazione dalla rete e controllare quale sia la sua fonte".

"Mi ha insegnato ad utilizzare alcuni progrrammi per realizzare video, mappe, commentare immagini....."

"Mi ha aiutato ad installare alcuni programmi sul computer".

"Ora di fronte ad un argomento poco conosciuto da approfondire, sia di cronaca , che di attualità o piuttosto di storia e geografia, in un attimo si collegano ad internet (chiedendoci preventiva autorizzazione) e vanno a soddisfare la loro curiosità o esigenza che sia......sempre tenendo presente la fonte dell'informazione".

"Tanto nel senso di una grande e pronta disponibilità di informazioni. Quanto possa essere utile ad un vero apprendimento è tutto da dimostrare".

"Secondo me l'uso delle nuove tecnologie ha facilitato il percorso informatico a discapito della ricerca tradizionale (libri, riviste......), l'ha velocizzato ma, forse è troppo presto a questa età, perchè fa pensare di poter ottenere tutto e subito, senza il minimo sforzo mentale. Ho notato che, nonostante l'indiscussa esperienza positiva, non siamo riusciti a conciliare l'uso del libro contestualmente all'uso del Pc".

"E' stato bello vedere nostro figlio entusiasta per qualcosa, soprattutto quando poteva diventare il nostro insegnante; a volte mi sorprende la facilità con cui le nuove generazioni si approcciano ai moderni meccanismi loro offerti".

"Durante il trascorso scolastico il ragazzo ha acquisito una grande capacità nell'uso logico del computer o meglio quello che esso ti può dare nell'uso quotidiano e scolastico. Spesso mi ha insegnato l'uso importante delle immagini e il modo approfondito di ricercare l'integrazione delle tecnologie, sia in termini strumentali che metodologici. Il focus non ruota intorno alla tecnologia in senso stretto, ma alle dinamiche di innovazione che può innescare".

"L'uso di powerpoint per riassumere la ricerca è spesso semplificativo e superficiale".

"Il più eclatante episodio è stato quello di assistere alla costruzione di una mappa concettuale in sè per sè (icone e collegamenti) e con le aggiunte di immagini: il tutto con una disinvoltura e naturalezza che mi ha fatto sentire retrò".

"Mi sono sentito allievo."

"I podcast hanno semplificato e organizzato meglio lo studio della matematica".

"Non finisco mai di imparare qualcosa da loro."

"E' diventato l'esperto tecnologico di tutta la famiglia"

"Abbiamo creato insieme schemi e tabelle in excel"